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Costruire una comunità educante
1. Introduzione
1.1 Introduzione al corso (8:45)
1.2 Introduzione alla pedagogia del bosco
2. Cos'è la comunità educante?
2.1. Caratteristiche e funzioni
2.2. Appartenenza (12:03)
2.3. Tocca a voi!
3. Cosa non è la comunità educante?
3.1. Il supermercato pedagogico
3.2. Idealizzazioni (9:44)
3.3. Tocca a voi!
4. Gli elementi essenziali della comunità educante
4.1. Che cosa si condivide in una comunità educante?
4.2. Differenze fra un progetto e un servizio (7:30)
4.3. Responsabilità e delega (6:53)
4.4. Tocca a voi!
5. Il ruolo della comunità educante nei percorsi di apprendimento
5.1. L'apprendimento come fenomeno sociale
5.2. I vantaggi dell'apprendere in comunità
5.3. Tocca a voi!
6. Come costruire l'identità di una comunità educante
6.1. Coerenza fra valori, obiettivi e strumenti
6.2. Le mappe concettuali (10:37)
6.3. Limiti e vantaggi di un progetto scritto (8:54)
6.4. Tocca a voi!
7. Come comunicare all'interno della comunità educante
7.1. Canali e strumenti per la comunicazione interna
7.2. Equipe, coordinamento e supervisione
7.3. Ricongiungimenti (8:57)
7.4. Colloqui: differenze con i progetti non partecipati (11:46)
7.5 Tocca a voi!
8. Come comunicare verso l'esterno della comunità educante
8.1. Canali e strumenti per la comunicazione esterna
8.2. Percorsi di avvicinamento (21:21)
8.3. Lavorare sulle FAQ (7:45)
8.4. Tocca a voi!
9. Come costruire e promuovere la partecipazione
9.1. Partecipazione e potere
9.2. Collaborazione
9.3. La dimensione economica (13:07)
9.4. Ruoli
9.5. Doppi ruoli: il caso del genitore accompagnatore (23:05)
9.6. Tocca a voi!
10. Come prevedere e gestire eventuali difficoltà
10.1. I conflitti fra gli adulti
10.2. Processi ed errori più comuni (21:50)
10.3. Volontariato come risorsa (16:57)
10.4. Tocca a voi!
11. Per approfondire
11.1. Glossario
11.2. Dispense e infografiche
11.3. Bibliografia
11.4. Conclusioni e saluti
5.1. L'apprendimento come fenomeno sociale
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